【學術演講】#活動側記 〖超越陌生的知識 : 田野素材的辨識與分析性轉化〗

#演講側記 〖超越陌生的知識 : 田野素材的辨識與分析性轉化〗 

◜◝◟◞#演講側記《超越陌生的知識 : 田野素材的辨識與分析性轉化》◜◝◟◞◜

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▍主題：超越陌生的知識 : 田野素材的辨識與分析性轉化

▍主講人：趙彥寧（東海大學社會學系教授）

▍主持人：陳伯偉（國立高雄師範大學性別教育研究所教授）

趙彥寧教授回顧自己三十年的田野歷程時指出，田野研究遠不僅是訪談，而是在觀察、資料蒐集、文本分析與不斷自我反思之間來回穿梭。從理工科背景進入人文社會領域，她開始質疑「社會科學的科學性」到底意味著什麼，自然科學以可見、可量化的方式進行分類與分析，但每一種分類本身都帶有意識形態；社會科學亦然，研究者的問題意識與研究問題本身就是一種預設。他強調，若訪談過於依循預設好的問題順序，就會排除掉許多社會生活中最豐富的部分，因此，田野需要超越線性邏輯，常常需要詩意、文學性的聯想，才能觸及在邏輯之間流動的細節，做田野的關鍵在於保持對任何客題一致的好奇心，在未知前保持疑問與勇氣，他笑說：「知道越多越累」，因為真正的田野經驗往往與研究者的預期大不相同。

在書寫方面，她指出民族誌的寫作模式與一般論文不同，好的民族誌能夠啟發人，讓讀者看見更廣闊的世界，因此文字本身非常重要，鼓勵學生從日常的小故事開始練習書寫，文字的力量在於表達經驗背後的意義，而這樣的能力必須依靠閱讀──尤其是經典民族誌作品與文學作品，閱讀能幫助研究者把看似無關的片段組織起來，並詮釋成具有意義的故事，持續書寫與閱讀則會逐步堆疊研究者的經驗與敏感度。

談起個人的田野起點，也分享自己唯一失敗的田野經驗：台北藍領 T 吧的研究，在那裡四個月完全無人理會，也遭遇不信任，甚至帶著女朋友同行時，受訪者只願與他的女朋友互動，然而，事後以此反思並寫成論文，才理解自己的錯誤：研究者不必成為圈內人才能融入田野，而是需要透過情感連結與信任，通常是透過親屬網絡而非身份偽裝，信任有其破口，而破口通常源自偶然，他回憶：某次 T 吧特殊活動中，一位醉倒失戀的 T 對他訴苦，因而開啟了她進入場域的一條通道，田野研究也因此帶有不可預期的歷史偶然性。